Geschiedenis van Spanje 1917-1981
Een lange en moeizame weg naar de democratie
- Cursusnummer: 27V15
- Vakgebied: Geschiedenis
- Locatie: Tilburg
- Seizoen: Voorjaar 2027
- Dag: Donderdag
- Tijd: 10.30 - 12.15 uur
- Cursusdata: 28 januari, 04 februari, 18 februari, 25 februari, 04 maart, 11 maart, 18 maart, 25 maart, 01 april, 08 april
- Prijs: € 300.00
- Aantal colleges: 10
- Werkvorm: Hoorcollege met mogelijkheid tot vragen na afloop
- Cursusmateriaal:
De docent verschaft voor aanvang van het college uitgebreid documentatiemateriaal (teksten, tabellen, grafieken, schema’s, kaarten) waar hij tijdens de colleges naar verwijst. Hij gaat er van uit dat de deelnemers dit materiaal bestuderen en bij de hand hebben. Hij stelt, eveneens al voor de colleges beginnen, een zeer uitvoerige literatuurlijst met inleidende en verder voerende literatuur ter beschikking.
- Opmerkingen:
Reservedatum inhaalcollege donderdag 15 april
Geschiedenis van Spanje 1917-1981
Een lange en moeizame weg naar de democratie
In deze collegereeks gaat het steeds om de vraag met welke grote maatschappelijke vraagstukken de Spaanse politiek kampte en hoe men trachtte die op te lossen, via democratie of op een veel meer autoritaire wijze.
De Spaanse geschiedenis in de periode 1917-1981 is zeer fascinerend op zichzelf maar biedt tevens een interessante casestudie voor wie wel weten onder welke voorwaarden democratie níet of juist wél kan functioneren.
Opsomming onderwerpen per college:
- College 1 & 2: De fundamentele problemen waarmee de Spaanse politiek gedurende de gehele periode 1917-1981 worstelde en waarvoor in de transitie democratische oplossingen werden voorgesteld.
De plaats van leger /politie en Kerk in de samenleving en de keuze voor monarchie of republiek. De tegenstellingen tussen rijk en arm en tussen werkgevers en werknemers
De staatsinrichting: centralisatie versus regionale autonomie.
- College 3: Achtergronden en (niet-)functioneren van de Dictatuur van Miguel Primo de Rivera, 1923-1930. Waarom kreeg Spanje al zo snel na de Eerste wereldoorlog, waar het niet aan had meegedaan en waaronder het niet had geleden, een dictatoriaal regiem en waarom verdween dat ook weer snel?
- College 4 & 5: Achtergronden en (niet-)functioneren van een democratisch intermezzo: de Tweede Republiek 1931-1936. Waarom functioneerde een op papier ‘perfecte’ democratie uiteindelijk niet?
- College 6: Verloop en uitkomst van de Spaanse Burgeroorlog, 1936-1939.
- College 7 & 8: De Franco dictatuur, 1939-1975. Hoe kon het regime van Franco, een dictator die met hulp van Hitler en Mussolini aan de macht was gekomen, tot maar liefst 1975 voortbestaan?
- College 9 & 10: De Transitie, 1975-1981. Hoe kon het zo lang buitengewoon repressieve Franco-regiem ‘betrekkelijk’ geweldloos worden afgelost door een democratisch regiem?
Prof. dr. Peer Vries
Prof. dr. Peer Vries studeerde geschiedenis aan de Rijksuniversiteit Leiden, waar hij ook promoveerde. Hij was van 1979 tot 2007 verbonden aan het Instituut voor Geschiedenis van diezelfde universiteit. Vervolgens was hij onder meer bijzonder hoogleraar in Nijmegen, gastdocent aan de London School of Economics en in China, en gewoon hoogleraar aan de Universiteit Wenen. Van 2016 tot 2021 was hij fellow aan het Internationaal Instituut voor Sociale Geschiedenis in Amsterdam. Zijn werk richt zich vooral op economische geschiedenis en global history. Meer informatie en publicaties zijn te vinden op peervries.com.