De mens in ontwikkeling
Van reflex tot reflectie
- Cursusnummer: 27T04
- Vakgebied: Mens en maatschappij
- Locatie: Tilburg
- Seizoen: Themadagen 2027
- Dag: Maandag
- Tijd: 10.00 - 15.45 uur
- Cursusdata: 15 maart
- Prijs: € 97.50
- Aantal colleges: 1 dag inclusief koffie/thee, lunch en afsluitend drankje
- Werkvorm: Hoorcollege met mogelijkheid tot vragen na afloop
- Cursusmateriaal:
De docent stelt digitaal lesmateriaal beschikbaar.
De mens in ontwikkeling
Van reflex tot reflectie
Tijdens deze studiedag staat de ontwikkeling van de mens centraal: van vóór de geboorte tot op hoge leeftijd.
Er wordt gekeken naar veranderingen in denken, voelen, gedrag en relaties gedurende de hele levensloop. Aan de hand van klassieke theorieën (zoals die van Piaget, Watson en Bronfenbrenner) en recente inzichten gaat de docent in op vragen als: waarom ontwikkelen mensen zich verschillend? Wat bevordert of belemmert een gezonde ontwikkeling?
Ook is er aandacht voor de toepassing van deze kennis op actuele thema’s, zoals de invloed van beschermende en risicofactoren en de rol van sociale media.
Onderwerpen die aan bod komen:
- Ontwikkeling van brein en lichaam – hoe hersenen, zintuigen en motoriek zich ontwikkelen.
- Cognitieve ontwikkeling – veranderingen in leren, geheugen en denken van kindertijd tot ouderdom.
- Taal en leren – hoe taalverwerving, leren op school en doorleren in werk en later leven verlopen.
- Emotionele ontwikkeling – het ontstaan, veranderen en reguleren van emoties in verschillende levensfasen.
- Sociale ontwikkeling – relaties met ouders, vrienden, partners en collega’s door de jaren heen.
- Morele ontwikkeling en sociale cognitie – hoe normenbesef en het begrijpen van anderen zich ontwikkelen.
- Psychische problemen en veerkracht – waarom sommigen kwetsbaar zijn en anderen juist veerkrachtig.
| Dagprogramma | |
| 09.45 – 10.00 | Ontvangst met koffie/thee |
| 10.00 – 11.00 | Blok 1: ontwikkelingspsychologie: het hoe, wanneer en waarom |
| 11.00 – 11.15 | Koffie/thee-pauze |
| 11.15 – 12.00 | Blok 2: cognitieve ontwikkeling |
| 12.00 – 13.00 | Lunch |
| 13.00 – 13.45 | Blok 3: sociale ontwikkeling |
| 13.45 – 14.00 | Korte pauze |
| 14.00 – 14.45 | Blok 4: sociale cognitie en morele ontwikkeling |
| 14.45 – 15.00 | Koffie/thee-pauze |
| 15.00 – 15.45 | Blok 5: weerbaarheid en veerkracht |
| 15.45 uur | Afsluitend drankje |
dr. Andreas Wismeijer
Dr. Andreas Wismeijer heeft na zijn afstuderen aan de Universiteit van Tilburg zes jaar aan de Vrije Universiteit van Barcelona gewerkt als docent en onderzoeker. Zijn onderzoek richt zich met name op de persoonlijkheidspsychologie en de relatie tussen het hebben van geheimen en welzijn.
Uit eerdere evaluaties over deze docent:
"Uitstekende docent die de stof deskundig, boeiend en met humor uiteenzet."
" Boeiend en leerzaam met een didactisch zeer goede docent."
" De interessante stof, de interactie en de deskundigheid en erg prettige stijl van kennisoverdracht door de docent maken het voor mij een feestje."